学校召开2013-2014学年优秀教学质量奖评审会议

校长杨仁树讲话

副校长范迅讲话

6月20日，2013-2014学年校级优秀教学质量奖评审会议在1号办公楼第一会议室召开。校党委书记徐孝民，校长杨仁树，副校长孙继平、范迅、王忠强、副书记朱书全出席会议，教务处、研究生院、人事处、监察处等职能部门负责人，各学院院长、分管教学工作副院长参加会议。杨仁树任评审委员会主任，范迅任副主任并主持会议。

杨仁树在评审中讲话，对优秀教学质量奖评选工作给予了充分肯定。他指出，这次优秀教学质量奖评选体现了三个尊重，一是尊重督导组的评价意见，督导组对参评优秀教学质量奖的教师都进行了认真的听课并给出了客观的评价意见；二是尊重学生的评价，优秀教学质量奖最重要的是尊重学生的感受，因为学生是最直接的受益者；三是尊重学院的意见，因为学院对课程、教师是最了解的。

杨仁树对下一步学校本科教学工作提出了要求：一要高度重视本科教学。牢固树立本科教学的中心地位，始终自觉实践本科教学的中心地位这一思想。优秀教学质量奖的评选应该引导教师关注教学、投入教学；评选结果要与广大学生和教师心目中的优秀标准相符合，呼吁教授要积极参与优秀教学质量奖的评选。二要以评促建。评奖不是目的，最终要目的是提高教学质量。通过进一步提高优秀教学质量奖的含金量，使广大教师对这份荣誉更加重视和珍惜；不断强化教学评优的激励作用，提、教育教学质量。三要加强教风和学风、考风建设。学校近年来在教风、学风建设上取得了很多成绩，但仍需不断加强。学风建设水平的提高，教育引导是基础，制度是关键，要把学生当作自己的孩子，把对学生的关爱和严格要求结合起来，大力促进学风建设。

范迅对本次评审工作提出要求，指出要重点关注参评教师在因材施教、教书育人等方面的效果和质量，要求校督导组专家评价、同行评价各项指标均需在较好（含）以上。他还对下一步质量奖评选工作提出了改进思路：一是学生评教的参评率须达到60%（含）以上；二是扩大对教师教学工作质量评价的范围，包括教师指导学生获得有关奖励，教师要有教学类奖项的获奖经历等；三是对一等奖的评选，要求校督导组专家和同行综合评价均须为“好”。

教务处处长常维亚对优秀教学质量奖评选组织工作进行了汇报，对申报情况进行了总结。优秀教学质量奖是学校恢复本科教育以来最早设立的教学基础奖项，从奖项设置、组织实施到逐渐规范，再到质量提高对推动课堂教学质量提升起到了积极有效的作用。随着本科教育诸项功能的逐步提升，特别是教学条件的改善，教学建设改革力度的逐步加大，教学质量奖的评选条件和要求也按照学校要求逐步完善。

经过评审专家的认真评议，通过无记名投票，最终评选出2013-2014学年校级优秀教学质量奖一等奖18项、二等奖19项。