我校举办2012年干部培训班

校党委书记杨仁树主持报告会

国家行政学院胡月星教授作《领导胜任力提升》报告

报告会现场

为提高领导干部的思想素质、领导能力和管理水平，更好地推进学校事业科学发展，学校党委决定举办2012年暑期干部培训班。作为干部培训班的重要内容之一， 7月7日下午，学校邀请国家行政学院胡月星教授在国际交流中心学术报告厅作题为《领导胜任力提升》的报告。校党委书记杨仁树，副校长孙继平、范迅、王忠强，校党委副书记朱书全出席报告会，全校副科级以上干部和教工党支部书记聆听了报告。

报告会由杨仁树主持。

胡月星的报告从领导胜任力及其胜任特征的探索、影响领导胜任力的八大心理因素、提升领导岗位胜任 “七力”三方面出发，向我校教师干部系统生动地介绍了如何提升领导的胜任力。胡月星指出，胜任力的概念由美国心理学家戴维•麦克莱伦教授首先提出，胜任力模型包括知识、技能、社会角色、自我概念、人格特质、动机几大要素。他分析了领导有效性的个人因素，并介绍了对中国党政干部胜任特征的研究探索，对党政干部胜任特征差异比较研究探索。

胡月星详细解读了影响领导胜任力的八大心理因素：目标，兴趣志向，发展需要，成就动机，自我意识，情感体验，个性品质，健康心态。他特别强调卓越领导的三要素，即目标坚定、拥有激情、坚持不懈，并生动介绍了目标管理所需要的“5种能力” ，即清楚判断要达到何种目的的能力，全神贯注、调动一切手段达到目标的能力；不怕挫折，不断寻找成功方法的能力；不怕失败，坚持下去的能力；深信有解决方法，并能找到这种方法的能力。

胡月星指出，要提升领导岗位胜任 “七力”，第一是决策力，这是领导第一力，既要“善策”，更要“能决”，从一脑到多脑，领导决策彰显于“谋”、“断”之间；第二是沟通协调力，要做到外求共同点，内求共鸣感，深求认同感，实求影响力。第三是执行力，执行需要责任心，要把组织上的事情变成个人的需求，认真对待工作，积极面对压力挑战，善于追求结果；第四是创新力，创新是一种打破了常规的、具有创见意义的思维能力。创新的本质旨在适应变化、开拓新局面和引导发展方向的应变性思维；第五是激励力，做到需要的时候知道说一声，危难的时候知道帮一把，结果的时候知道分一些，离开的时候知道送一程；第六是解决实际问题力，要先找准问题，后解决问题，在解决问题中要学会卧倒观察，匍匐前进，让高明者充分发表意见，注意从对立面吸取智慧；第七是亲和力，包括影响他人的能力：从体察自己开始，影响下属的能力：多为下属着想，影响组织的能力：替组织团队分忧。

胡月星在报告中结合自身的亲身经历，并巧妙穿插引用古今中外的案例进行讲述，语言风趣诙谐，让三个小时的报告妙趣横生，高潮迭起，报告厅内笑声掌声阵阵。

杨仁树在主持报告时表示，胡教授的报告围绕“领导胜任力”这一主题，结合自己多年来的领导和工作经验，分析了领导干部胜任力的内涵特征和影响领导胜任力的八大心理因素，论述了领导干部如何通过加强自身“七力”，即决策力、沟通协调力、执行力、创新力、激励力、解决实际问题能力、亲和力，建设来提高胜任力。报告深入浅出，内涵丰富，风趣幽默，十分精彩，对提升领导干部的领导胜任能力有着十分重要的意义。他希望大家认真思考，深刻领会，把握精髓，加强实践，不断提升自己的胜任力，最终把领导胜任力转化为推动学校事业科学发展的动力，进一步推进学校精细化管理，为构建能源工业精英教育教学体系做出应有的贡献。

胡月星教授毕业于复旦大学，现任中国领导科学研究会理事，国家行政学院政治学教研部教授，国家行政学院领导科学与领导艺术研究中心副主任，中共中央组织部领导干部考试中心合作专家。主持完成国家科研基金项目3项，省部级科研课题17项。科研成果获省部级科研成果一等奖5项，二等奖4项，三等奖5项。出版《领导胜任力》等学术著作16部，发表学术论文80余篇。在国家行政学院以及中央和地方各级党政机关、大型企业和事业单位领导干部班上主讲《领导胜任力》、《领导心理潜能开发》等核心课程。