弘扬百年办学优良传统 全面建设多科性研究型开放式高水平大学

 校党委书记杨仁树为干部教师做学校改革与发展专题报告

我校举办2012年干部培训班

校党委书记杨仁树作报告

校长乔建永主持报告会

报告会现场

作为学校2012年干部培训班重要内容之一，7月8日上午，在国际交流中心学术报告厅，校党委书记杨仁树教授，以《弘扬百年办学优良传统，全面建设多科性研究型开放式高水平大学----关于学校改革与事业发展的认识与思考》为题作报告。校长乔建永主持报告会，副校长孙继平、范迅、姜耀东、王忠强，校党委副书记朱书全出席报告会，全校副科级以上干部和教工党支部书记、部分青年教师代表、辅导员等200多人聆听了报告。

杨仁树指出，专题报告的目的就是让广大干部教师能够深刻了解学校百年发展历程，梳理总结进京办学60年特别是改革开放30年，尤其是过去十年的发展成就和经验，认真分析学校在新的发展时期面临的形势和任务，进一步明确学校未来发展的思路和措施，广泛动员各级干部和师生员工，积极投身学校改革与事业发展，为实现学校中长期战略目标而努力奋斗。

杨仁树的报告分五部分，一是回首百年创业，历尽沧桑而又辉煌；二是分析形势任务，机遇与挑战并存；三是厘清办学思路，明确发展目标定位；四是以“六学”为抓手，推动学校事业又好又快发展；五是进一步加强干部队伍和领导班子建设，为学校事业发展提供有力保障。

杨仁树带领在场干部教师首先回顾了学校百年发展历程，特别是新中国成立后进京办学60年及改革开放30多年，尤其是2002年以来的十年办学取得的成就、积累的宝贵经验以及存在的差距和不足。他指出，十年来，全校师生员工秉承百年矿大优良传统，大力发扬艰苦奋斗的创业精神和迎难而上的拼搏精神，坚持“办精、办强、办特色”，进一步理顺了管理体制和领导体制，明确了改革发展目标，构建了高水平发展平台，扩大了办学空间，提升了学校影响力，学校发展迎来了第二个黄金时期，这是学校办学水平提升最为显著、办学活力增强最为明显、校园面貌发生根本性变化的关键十年，顺利实现了“一年一变样、三年大变样、五年达标创优”的发展目标，为把学校建成多科性、研究型、开放式高水平大学奠定了坚实基础。同时也应看到存在的问题和不足。

杨仁树从国家及教育改革、能源发展及区域经济社会发展以及中央领导对学校发展寄予厚望等方面，分析了学校发展面临的形势和任务，指出，站在新的历史起点上，学校必须有长远的战略眼光和清醒的头脑，认清新形势，明确新任务，形成新思路，谋求新发展。他还就学校“十二五”时期的学校改革与发展的指导思想和发展思路，发展目标及定位做了简要说明。

在回顾历史、总结经验、分析形势、明确目标的基础上，杨仁树提出要以“学科、学者、学生、学术、学风、学堂”等六个方面为抓手，正确处理好其间关系，不断促进学校又好又快地发展。他指出，学科是学校核心竞争力的重要体现，学科尤其是优势学科的数量和质量，代表着学校的特色和水平，办大学就是建学科；学者是学科的支撑。没有高水平高质量的学者，就没有高水平高质量的学科，也就没有高水平的大学；培养和造就高素质的创新人才是大学的根本任务，学生是大学一切活动的中心。没有学生，就没有大学；学术评价是衡量学科、学者水平的标准。一所大学要获得较高的学术声望和社会认可度，必须不断产出高水平的学术成果；提高教育教学质量和学科建设水平，学风是必要的保证；办大学，要大师，也须有服务于师生学习、工作和生活的硬件设施。杨仁树还就这如何抓好“六学”提出了思路和举措。

杨仁树强调，领导干部的素质和能力是学校发展的关键。学校一方面要教育好、使用好、保护好干部，让干部在推动学校发展过程中发挥更大作用。要加强领导班子和领导干部思想建设、作风建设和能力建设。另一方面，领导干部也需要不断提高思想政治素质和办学治校能力，不断提高领导能力和领导艺术。要有“四法”，即想法、说法、做法、方法。有想法，就是在工作中目标要明确，思路要清楚；有说法，就是在工作中要统一思想，形成共识；有做法，就是要有执行力，尽职尽责地完成工作任务；讲方法，就是要追求科学发展，讲究工作艺术。

杨仁树要求全校各级党组织和广大教师干部要认真学习领会习近平同志在部分高校党建工作座谈会上的重要讲话精神，切实将讲话精神贯彻到高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项任务和改革、发展、稳定的各项工作中去，切实加强和改进我校党建工作，推动学校事业科学发展。

杨仁树以“朴素的语言可用来表达我们对美好未来的憧憬，但只有坚实的行动才能实现我们的共同目标”结束了90分钟的专题报告，赢得了在场干部教师的热烈掌声。

乔建永在主持报告会时，充分肯定了学校开展干部培训十年来的成效，希望各级干部教师认真学习领会杨仁树书记报告和专家报告的精神，结合实际，认真思考学校未来发展。他特别强调，学校过去十年发展成绩来之不易，是迎难而上、艰苦奋斗的结果，在学校未来的发展中，抓好干部队伍建设，是克服新的困难，逆流而上的捷径。因此，一定要抓好干部队伍的思想建设、能力建设、制度建设，使各级干部逐步成长，为学校改革与发展注入新的活力，推动学校在第二个百年创造新的辉煌。