纪委，各党总支、党委各部门，工会，团委，各院、部、处、室，各有关单位：

2010 年是“五五”普法检查验收之年，根据北京市委教育工委、市教委有关精神和学校2010年宣传思想工作要点，我校法制宣传教育工作的总体思路和主要任务是：全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持不懈地开展法制学习宣传教育活动，引导广大干部师生自觉践行社会主义法治理念，加强公民意识教育，努力培养具有一定法律素养和良好行为习惯的社会主义合格公民。全面落实“五五”普法规划，以迎接北京市开展“五五”普法总结验收为契机，推动学校法制宣传教育体制、机制创新，为提高学校科学化、规范化、法治化管理水平，为推动学校事业又好又快发展营造良好的法治氛围。

一、充分发挥法制宣传预防、教育、引导功能，切实提高学校法治化水平。

1.牢固树立宪法意识和法治观念。引导学校各级干部和群众牢固树立宪法意识，切实维护宪法权威，把宪法作为治教理校的根本行为准则，严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责。继续加大对教育管理干部、教师关于维护首都教育安全稳定、推进教育均衡发展、关注群众利益诉求等相关法律学习宣传和培训力度。认真贯彻中组部、中宣部、教育部及司法部等四部委要求，按照学校《关于开展社会主义法治理念教育的通知》（中矿大京宣字[2009]8号）要求，深入开展广大师生员工特别是各级干部认真学习《社会主义法治理念读本》活动，切实提高党员干部和师生员工的政治意识、大局意识和法治意识。

2.扎实开展大学生社会主义法治理念教育。贯彻落实教育部、北京市等关于认真学习《社会主义法治理念读本》的实施意见，把社会主义法治理念教育作为“五五”普法规划的重要内容，加强组织领导，明确职责分工。将社会主义法治理念教育纳入学校2009-2010第二学期《思想道德修养和法律基础》课堂教学内容；校业余党校要增加社会主义法治理念教育内容，真正使社会主义法治理念“进教材、进课堂、进头脑”。党委宣传部、学生工作处、校团委要结合校园文化建设、学生思想道德建设，组织“社会主义法治理念宣传月”活动。

3.加大新法规及教育类法律知识培训力度。及时组织《侵权责任法》等新法新规的学习、宣传培训，特别关注涉及教育公平、群众民生的法律知识宣传、培训。针对学校管理工作的实际需要，适时开展针对机关工作人员、相关部门负责人参加的教师管理、学生学籍管理、学生伤害事故处理、行政执法案件办理等内容的学习培训和考察交流，增强法律培训效果。

二、全面推进，确保“五五”普法规划的各项任务圆满完成。

4.建立健全普法工作机制。调整学校法制宣传教育工作领导小组组成，明确职责，健全小组议事决策制度机制，充分发挥小组办公室组织、协调作用，明确各成员单位的普法目标和任务，保证圆满顺利地完成学校“五五”普法任务。

5.迎接北京市“五五”普法检查验收。根据教育部法制办、北京市法制宣传教育领导小组的统一部署，4--5月，将开展全市教育系统“五五”普法检查验收。全校各学院、各单位要认真做好迎接检查验收工作，在4月20日前对本单位“五五”普法工作进行一次认真自查，并形成书面报告。同时，4月份学校对“五五”普法工作进行全面自查，查找工作中存在的薄弱环节和不足，及时提出整改意见，解决工作中存在的问题，形成自查报告，于5月中旬上报。

6.及时总结普法经验。认真总结“五五”普法工作成绩和经验，宣传学校法制建设取得的成就，宣传依法治校、依法治教工作成绩，宣传推进“法律进学校”法制教育工作成果，为深化法制宣传教育工作营造良好的氛围。挖掘、宣传学校学法用法的典型、经验、做法，对先进集体、先进个人进行表彰。

三、继续深入开展“法律进学校”活动，增强法制宣传教育的实效性和针对性。

7.强化法制教育课堂教学主渠道作用。严格按照市委教育工委、市教委《高等学校法制宣传教育工作基本标准（试行）》的相关要求，加强大学生法律教育队伍建设，丰富《思想道德修养和法律基础》课堂教育内容，创新教育形式，鼓励、提倡以提高大学生法律素养、培养社会主义法治理念为主要内容的课堂教学改革，激发大学生学法兴趣，增强课堂教学效果。

8.积极开展师生喜闻乐见的法制教育活动。充分利用“12.4”法制宣传日、“6.26”国际禁毒日、“11.9”消防安全日等时机，各学院、各有关单位要结合自身特点，广泛开展生动、有效的法制教育活动，全面深入完成“五五”普法阶段任务。组织开展大学生法律知识竞赛，切实增强学生学法、用法、守法意识。组织志愿者参加学校法律法规知识培训，不断提高大学生普法志愿者队伍的服务质量。

9.开展“12.4”法制宣传日十周年纪念活动。以“12.4”全国法制宣传日十周年为契机，根据教育部法制办、市法制宣传教育领导小组的统一工作安排，结合学校实际，创新思路，加强策划组织，通过多种形式开展体现青年学生年龄特征、时代特征的法制教育宣传日活动。

四、坚持法宣理论与实践相结合，提高青年学生法制宣传教育科学化水平。

10.加强大学生法制教育研究。认真总结学校“五五”普法理论、制度机制和方式方法的探索和创新，积极探索普法工作的新途径、新方法、新成果，查找工作不足，形成调研成果报告。要整合学生涉法教育课程资源，积极推进法制教育的机构、经费、教材、人员“四落实”。

11.启动“六五”普法规划研究。以落实全国普法办、司法部《关于开展“六五”普法规划理论与实践研究征文活动的通知》要求为契机，积极探索符合大学生身心发展需要的普法教育模式，为学校“六五”普法规划的制定提供实践和理论基础，力求新规划中有新思路、新要求、新举措、新发展。

中共中国矿业大学（北京）委员会

二○一○年四月二日