本网讯  7月17日至20日，由中国机械工业教育协会力学专业委员会、教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会主办，吉林大学机械与航空航天工程学院、机械工业出版社高等教育分社承办的“数智赋能·力学育人：2026高等学校力学教学改革研讨会、教学能力培训暨青年教师讲课比赛”在吉林省长春市举行。比赛吸引了来自同济大学、天津大学、吉林大学、山东大学等近30所高校的50余名青年力学教师报名参赛。学校力学与土木工程学院教师刘伟、高阳凭借扎实的教学功底、精心的教学设计和出色的现场表现，分别荣获一等奖、二等奖。

刘伟（左）、高阳（右）

本次活动以“数智赋能·力学育人”为主题，围绕AI智能体赋能力学课程建设、力学课程教学能力提升、数智教材、教学资源与数字课程建设等内容开展。作为活动的重要环节，青年教师讲课比赛面向力学相关课程以及融入数智元素的创新课程，参赛内容涵盖课程教学、实验教学、案例教学和习题课教学等。参赛教师进行20分钟现场授课，评审专家从教学内容、教学方法、教学效果以及数智元素融合等方面进行综合评审，全面考察参赛教师的教学设计、课堂组织、现场表达和教学创新能力。

比赛中，刘伟、高阳紧扣课程教学目标，立足力学学科特点和人才培养需求，对授课内容、教学过程和课堂展示进行了精心设计。刘伟围绕“从数字图像相关到智能视觉测量”展开教学，将深度学习、智能视觉测量等前沿内容与实验力学知识有机衔接，运用图像化、数字化手段直观呈现复杂原理；高阳立足材料力学课程，围绕“梁的剪力和弯矩：剪力图和弯矩图”展开教学，从梁的受力分析入手，循序引导学生理解剪力、弯矩的基本概念及其变化规律，系统梳理剪力图、弯矩图的绘制思路与方法，着力提升学生的力学分析能力和逻辑思维能力。两位教师教学思路清晰严谨，授课重点突出、节奏张弛有度，能够根据教学内容灵活运用多媒体展示、板书推演和案例分析等教学手段，将抽象的力学知识转化为直观、生动的课堂内容，充分展现了学校青年教师扎实的专业素养、良好的教学创新能力和优秀的课堂驾驭能力，获得评审专家的充分认可。

此次获奖充分展现了学校青年教师良好的教学水平和育人风采，也是学校持续加强教师队伍建设、深化教育教学改革取得的又一成果。