编者按 以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛前不久在广西南宁举行。来自全国百余所高校的嘉宾聚焦“人工智能赋能教育教学改革”“推动教育科技人才良性循环”“加快构建智能时代教育新形态”等话题展开研讨与交流。

中国矿业大学（北京）校长刘波围绕“实现教育科技人才的贯通融合”作交流发言

实现教育、科技、人才的贯通融合，是高等教育高质量发展的重要命题。

贯通融合，首要在于打破界限、凝聚合力。高校需建立系统集成机制，主动融入国家战略全局。中国矿业大学（北京）紧扣“双碳”目标与能源安全需求，升级传统优势学科，新增人工智能、新能源科学与工程等急需专业，推动学科布局与产业需求精准对接，服务关键矿产开发。贯通融合，关键在机制创新、路径协同。构建政产学研用深度融合的生态系统，努力实现人才链、创新链、产业链有机衔接。中国矿业大学（北京）与国家能源集团、中国科学院过程工程研究所等机构合作，共建178个“科技矿场”创新实践基地，聘请500余名校外导师，打造“思政育人+创新实践+实习实训+人才就业”人才培养平台，培养兼具扎实功底与实践能力的拔尖创新人才。贯通融合，根基在营造生态、激发活力。高校要成为支持科技人才“挑大梁”的沃土，既要为前沿研究提供硬支撑，也要深化科研管理体制改革，落实“放管服”要求，支持青年学者投身长周期基础研究。

唯有推进贯通融合，真正形成“一盘棋”，方能释放聚合效应。