【编者按】逢9月开学季，万千学子奔赴全新人生赛道。河北同分双胞胎崔弘泽、崔弘远的选择格外亮眼——二人双双圆梦中国矿业大学（北京）智能采矿工程专业，毅然扎根能源报国一线，成为煤炭产业绿色智能化转型的鲜活注脚。
当下，煤炭行业加速向智能化、绿色化、多元化蜕变，跨界复合型人才缺口持续扩大。中国矿业大学（北京）紧跟产业迭代节奏，动态优化专业布局，打破学科壁垒、深化产教融合。新时代青年跳出择业固有偏见，锚定国家战略需求，让传统 “乌金” 产业焕发全新生机，见证能源新质生产力培育与产教深度协同的时代变革。智能采矿，是双胞胎兄弟的下一站，也是能源行业高质量发展的下一站。
615分，2026年高考，河北双胞胎兄弟崔弘泽、崔弘远以同样的分数双双圆梦中国矿业大学（北京）【以下简称“矿大（北京）”】，携手共读学校王牌专业——智能采矿工程。
这是8月12日矿大（北京）公众号释出的消息。
在大众固有印象里，采矿意味着深井、苦累。而这对少年，主动选择这条能源赛道。他们看到的，是人工智能、大数据重塑矿山，是传统矿业向智能化、绿色化、无人化加速转身的时代图景。
这不是个体的偶然选择。产业迭代拉动学科变革，国家战略牵引人才培养方向。《煤炭工业发展“十五五”规划》（以下简称《规划》）明确提出，完善煤炭科技创新体系。强化创新人才培养，加强高等院校煤炭类学科建设，打造跨领域复合型人才梯队。
从传统采矿到智能采矿，从单一开采到碳储、新能源材料多点布局，传统能源产业正在进行深刻蜕变。矿大（北京）等能源高校专业布局因“质”而变，为青年学子提供更加广阔和适用的能源课堂。人才与产业双向奔赴的背后，是我国构建新型能源体系、培育能源领域新质生产力的生动缩影。
学子选择：
打破刻板印象，奔赴科技矿山
兄弟二人在填报志愿阶段曾对比过多所高校。“最看重的是矿大（北京）的硬实力，它有采矿界‘黄埔军校’之称。而且我俩高中化学成绩不错，不少考题涉及矿石开采、冶炼，也让我们对这个领域慢慢有了认知。”崔弘远告诉记者。
对于兄弟俩的选择，家人十分支持。母亲向记者道出想法：“能源是国家发展的基石，很有发展前景。”对此，兄弟俩也感触颇深：“之前看的纪录片启发我们，能源安全关系国家安全，投身采矿专业可以守护国家能源安全。”
近年来，传统矿业正在经历全方位变革。矿山不再只依靠人力下井劳作，集控中心、无人开采设备、智能预警系统成为行业新标配。智能采矿工程专业应运而生。
“顺应时局，全球首设。”矿大（北京）教务处处长、招生办公室主任郭东明告诉记者，智能采矿工程专业由学校能源与矿业学院牵头建设。立足国家能源技术革命与新工科建设部署，专业依托人工智能、大数据、云计算、物联网等前沿技术，对传统采矿工程进行全方位升级改造，培养并造就大批掌握智能采矿技术的高级矿业人才，推动我国能源革命和行业转型发展。
在推动煤矿智能化迭代升级方面，《规划》要求“分类分级推进智能化建设”“加快人工智能场景化应用”“提升煤矿智能化运行效能”。
“要客观认识煤炭行业在拥抱人工智能时面临的现实挑战。”矿大（北京）副校长汪文生在今年3月接受记者采访时坦言，既懂煤矿生产又熟悉人工智能技术的复合型人才极度匮乏。
煤炭智能化转型渴求跨界复合型人才，兄弟俩的求学选择，恰好踩中行业最迫切的人才需求。今年智能采矿工程专业在河北仅招收4人，能够双双被心仪专业录取，兄弟俩直言既幸运又激动。
“不想大家一提起哥哥弟弟，就觉得我们是彼此的复制体。”崔弘泽坦言，二人早已达成默契，大学路上彼此陪伴，但绝不捆绑，各自留出独立成长的空间。
“奔着考研走。”谈及未来，兄弟俩觉得还是要把专业理论学扎实。在他们看来，未来采矿行业真正需要的，是在矿山智能开采、数字化建模、矿业大数据等核心领域有所建树的人才。
这也折射出当代青年择业观的转变。越来越多考生跳出行业固有标签的束缚，瞄准国家战略需求，主动投身人才紧缺赛道。
谈及如何填报志愿，矿大（北京）教务处副处长李礼建议，考生要坚持兴趣与优势结合，优先选择学校优势专业、国家急需专业（如新能源、智能建造、碳储工程等），兼顾就业与深造前景。
专业迭代：
学科跟着产业走，搭建能源人才新矩阵
产业迭代是学科升级的核心导向，产业发展赛道延伸至哪里，高校人才培养布局就跟进至哪里。回溯办学轨迹，矿大（北京）持续调整本科专业结构，对接能源产业转型的每一步需求。
崔弘泽、崔弘远就读的智能采矿工程，正是学校于2021年新增的专业。同一年，学校还新增了应急技术与管理、人工智能、大数据管理与应用，共计4个本科专业。瞄准矿山智能化、安全应急、数字技术浪潮迈出关键一步。
2022年，学校新增碳储科学与工程、智能建造2个专业。2023年，新增智能制造工程专业。
值得一提的是，矿大（北京）作为申报碳储科学与工程专业的发起高校之一，为首批获批开设该专业的高校。碳储科学与工程专业是贯彻党中央和国务院部署，应对新一轮科技革命和产业变革对人才的需求而设立的新工科专业，是学校专业升级改造和学科交叉融合的重要实践，旨在服务国家“双碳”目标，培养在碳捕集、碳封存、碳利用等多环节具有深厚的理论基础和实践能力，具有国际视野，产业认知扎实，多学科交叉背景的复合型创新人才。
2026年，学校再添新能源材料与器件专业。该专业看似与传统煤炭行业关联度不高，实则是能源产业跨界融合的关键布局。
对此，李礼解释，新能源材料与器件专业是面向国家“双碳”战略与新能源产业发展的工科交叉专业，融合材料科学、化学、物理与电子工程，重点研究锂电池、光伏、氢能、储能等领域的关键材料制备、器件设计与系统应用，培养能从事新能源材料研发、器件制造、工艺优化、技术测试及工程应用的高素质专业人才。
短短数年，学校累计新增8个本科专业，同步停招6个传统专业。专业结构完成一轮优化升级。目前学校83%的专业为国家和北京市一流专业，12个煤炭主体专业全部入选国家级一流专业。
过去，采矿、安全、地质各守边界。如今，采矿要学人工智能，碳储要兼顾化学与地质，新能源材料打通材料与电子工程。行业需要跨领域复合型人才，高校就打破学科壁垒，重构知识体系。
矿大（北京）校长刘波介绍，“开发矿业，开采光明，建设祖国，造福人类”是刻在矿大人血脉里的初心。建校117年来，学校扎根能源科教领域，累计培养20余万名毕业生，走出44位两院院士，诞生煤炭系统首位硕士、博士。
《国家能源局关于推进煤炭与新能源融合发展的指导意见》指出，推进煤炭与新能源融合发展，加快煤炭矿区新能源资源开发利用，推动构建传统能源与新能源协调发展新格局，对夯实能源稳定供应基础、促进能源绿色低碳转型具有重要意义。
刘波强调，面向未来，“乌金”变“绿”，持续向“新”，煤矿正成为集光、电、热、气、风多元协同清洁能源基地，助力中国式现代化建设，煤炭高校人才培养应为行业绿色低碳转型储备力量，支撑行业加快形成新质生产力。
与之匹配，矿大（北京）“十四五”期间践行“办精办强办特色”理念，构建拔尖创新人才培养体系。推行“三三融合”人才培养模式，推进福中书院育人改革，建成178个“科技矿场（4.0）”大学生创新实践基地，打通思政育人、创新实践、实习实训、学生就业四大环节，把课堂延伸到产业现场。
汪文生补充，学校搭建的“2+5+N”全链条科研平台体系，围绕能源矿业全产业链开展有组织科研，为培育能源领域新质生产力、赋能产业转型提供坚实科创支撑。
数据有力印证着育人成效：学校本科生升学率超过56%，毕业生去向落实率超95%，80%以上毕业生奔赴能源矿业重点行业与国家重点领域。
产教同频：
为新质生产力储备能源生力军
高校的教育改革与学科迭代，始终紧扣产业发展的现实考题。
汪文生分析，煤炭拥抱人工智能仍面临三重现实阻碍：井下装备安全认证门槛偏高，压制企业研发投入意愿；国内煤炭企业布局分散、发展水平差距大，智能化改造难以形成统一标准；复合型人才供给出现断层，直接制约智能技术落地见效。
当前，井下智能掘进装备、无人驾驶矿卡、地面远程集控平台逐步普及。操作人员坐在控制室，即可远程调度井下开采作业。岗位需求随之迭代，只懂传统采矿工艺已经不够，既熟悉矿山工况，又掌握大数据、AI运维、碳封存技术的复合型人才缺口持续扩大。
产业的变化，倒逼人才培养节奏必须跟上迭代步伐。
专业增设只是第一步，更核心的是重构整套育人逻辑。学校守住矿业、地质、安全传统学科根基，同步嵌入人工智能、材料化学、储能等新知识模块。依托校内科研平台打通校企协同，把课堂延伸到产业现场，联合企业攻关智能开采、碳捕集、新能源材料等现实课题，推动教学、科研、就业一体衔接。
新增专业，并不等于抛弃传统优势方向。2025年起，矿大（北京）与北京语言大学开启联合学士学位项目，开设“安全工程+法语”“智能建造+葡萄牙语”，瞄准我国能源企业海外项目的用人需求，补齐既懂工程技术、又具备涉外语言能力的人才短板。
梳理学校近年专业调整脉络，可清晰窥见新时代能源人才的培养思路。
煤炭的角色从单一燃料，延伸至调峰电源、碳封存载体、煤基新材料原料，采矿、储能、光伏、氢能、碳利用多个领域相互交织。新专业的设置，正是对这一趋势的响应。
学科交叉融合成为主线。新能源材料与器件打破材料、化学、物理、工程的边界；工科专业叠加外语的联合培养，打通技术与涉外交流的壁垒。未来能源行业的岗位，很难再由单一学科背景的人才独立胜任。
人工智能素养逐步成为行业人才的通用标配。2026年5月，中国煤炭工业协会正式启动《人工智能工程技术人员（煤炭）行业技术技能评价规范》编制工作，行业对智能化人才的评判，正从“有没有相关人员”转向“能力够不够用”。这套全新的行业评价标准，反过来也将成为高校优化课程体系的重要参考。
这所百年老校正用专业目录的变化宣告：煤炭行业的人才培养，已经走到了煤与电、地下与地上、传统与新兴的交汇点。这个交汇点上，既有老专业的升级，也有新专业的破土，更有一整套评价体系的重构。
崔弘泽、崔弘远这样的年轻学子，正是这轮变革的亲历者。他们不再是大众刻板印象里的采矿从业者，而是掌握数字工具、怀揣能源报国理想的新一代能源技术人员。
对考生和家长而言，能源专业的真正价值，早已超越传统行业的稳定兜底，而在于紧跟一条持续升级、迭代向好、服务国家战略的优质产业链，在能源强国建设中，找准青年成长与时代发展的契合点。
