中国矿业大学（北京）积极探索创新教学环节建设：在本科教育中探索出以创新能力培养为核心，理论教学、实践教学、创新教学“三位一体”的人才培养模式。其中“创新教学环节”以学生为主体，重在培育创新意识，提升开展研究性学习的创新素质，突出表现在以自主选择为核心的学习机制。“创新教学环节”的运行，根据学科专业的发展状况和学生的培养需求，及时引入教学改革和科研创新的最新成果，充实教学内容，提升实践层次，充分体现产学研协同的建设理念。同时还构建科学合理的评价体系。