“十一五”期间学校“质量工程”建设巡礼(八)——教育部双语示范课程与北京市精品课程
发布时间:2010-10-20 10:03:25 作者: 来源:教务处
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学校通过课程建设立项,有规划的开展公共基础必修课、学科大类基础必修课和专业基础必修课的建设工作,引导教师从知识创新和人才培养的基础要素出发,优化课程结构,改革教学内容,革新教学手段,突出课程特色,实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变,进一步提高课堂教学质量。在此基础上,有目的、有计划地遴选了一批校级优秀课程进行重点建设,力争入选北京市级和国家级精品课程。截至2010年,学校入选教育部双语示范课程2门,入选北京市精品课程5门,全面带动了学校课程建设整体水平。
1.《岩石学》课程建设
《岩石学》课程2009年入选教育部双语教学示范课程,并被评为北京市精品课程,是地质矿产类专业的一门重要专业基础理论课程,课程建设负责人邵龙义教授。课程以实践性、高起点、系统性为特点,及时反映学科发展的基础性、前沿性、时代性,注重教学与科研相结合;将课堂讲授、室内试验和野外实习三个环节有机结合,并实现多种考核手段相结合,考核中心向实践应用倾斜;组织编写了多部岩石学教材,开发了图文并茂的双语教学课件和习题系统,改造和扩建了岩石学实验室,初步建成了京西《岩石学》野外实践教学平台。2010年课程建设负责人邵龙义教授被评为北京市教学名师。
2.《建筑材料》课程建设
《建筑材料》课程2009年入选教育部双语教学示范课程,是土木工程专业与建筑学专业重要的基础课程之一,课程建设负责人刘波教授。课程立足“深基础、宽口径”的培养理念,从材料、典型建筑工程等入手,结合建筑材料的新发展,夯实学生的课程基础知识,培养学生的学习兴趣,增强学生创新思维和实践能力,开阔学生的国际化视野。课程积极开展教学方法研究,进行双语教学改革尝试,将原版教材与本国教材互相补充,合理分配讲授与自学内容,开展引导式与启发式课堂教学,紧密结合基础理论与工程实践,注重授课与讲座并举的开放式教学。
3.《城市地下工程》课程建设
《城市地下工程》课程2007年被评为北京市精品课程,是随着城市化发展应运而生的土木工程专业的一门重要专业课,课程建设负责人陶龙光教授。课程致力于培养具有良好职业道德与专业素养的专业技术人才,强调教学内容的前沿性,在注重基本理论、基础概念、基本技能教育的同时,吸收学科最新研究成果及前沿内容;紧密结合教学与科研,注重工程实例的介绍,强调理论联系实际;组织编写了我国第一部《城市地下工程》教材,在同类高校中广泛使用并获得好评;自行设计研制并建成了我国第一个实现完全真三维加载的城市地下工程大型模拟试验系统。2004年《城市地下工程》课程建设成果获得北京市教育教学成果二等奖。
4.《工程力学》课程建设
《工程力学》课程2008年被评为北京市精品课程,是全校性公共基础课程,也是力学、土木、机械、采矿类专业构筑工程技术基础的重要基础必修课,课程建设负责人周宏伟教授。课程针对工程力学课程特点,既强调工程力学学科的共性基础理论知识,又突出培养学生在煤炭资源开发中安全事故机理与防治方面的素质,从矿业工程中的关键科学问题和主要技术难题展开工程力学的经典教学内容;注重营造活跃的课堂氛围,将人文因素引进到力学课程中,调动学生的学习兴趣,培养独立思考精神与创新能力。2007年课程建设负责人周宏伟教授被评为北京市教学名师,2008年《工程力学》课程建设成果获得北京市教育教学成果二等奖。
5.《土地复垦学》课程建设
《土地复垦学》课程2009年被评为北京市精品课程,是土地资源管理专业的主干课程,也是测绘与土地科学系的核心课程,课程建设负责人胡振琪教授。课程紧扣矿业与土地两大领域特色,紧密结合国家需求,注重教学与科研一体化,培养学生的动手能力和创新意识;积极开展双语教学改革,采用多种教学方法相结合的教学形式,实现了理论教学模块化、实践内容案例化、授课方式互动化、学生培养创新化、新技术介绍适时化、教学方法多元化;坚持理论与实践并重,注重实践环节和培养学生综合素质,建立了独特的教学科研实践平台;主编出版了矿业类“十一五”规划教材《土地复垦与生态重建》,被多家高校采用。
6.《矿山压力及其控制》课程建设
《矿山压力及其控制》2010年被评为北京市精品课程,是我校面向采矿工程专业开设的一门特色专业基础课程,课程建设负责人王家臣教授。课程以培养学生的创新能力为目标,采用启发式教学为主,形成了研究型教学模式;在注重基本理论知识和技能讲授的同时,吸取国内外的新理念、新方法和新技术,不断充实和更新教学内容;增加工程实践技术的进展以及综合设计性实验的内容,加强对实验环节的创新,突出课程的实践性特点,并编制了《矿山压力及其控制》实验教学大纲和实验指导书,培养学生解决现场实际问题的能力。2010年课程建设负责人王家臣教授被评为北京市教学名师。