校领导走访华电煤业集团数智技术有限公司并举行“科技矿场”揭牌仪式

本网讯 3月13日,校党委常委、副校长汪文生带队赴华电煤业集团数智技术有限公司走访交流,举行“科技矿场”揭牌仪式,并参观了公司的研发中心。华电煤业集团数智技术有限公司党委书记、执行董事孙长春出席仪式。汪文生介...

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“十一五”期间学校“质量工程”建设巡礼 (六)——北京市教学名师

发布时间:2010-09-29 09:12:26  作者:  来源:教务处   点击:

教学名师奖的评选旨在表彰长期从事本科教学工作,具有较高的学术造诣,注重教学改革与实践,教学水平高,教学效果好的教授,进而推动教授上讲台,全面提高本科教育教学质量。2003年张晓宁教授荣获首届北京市教学名师奖,“十一五”期间我校又有5名教师获此殊荣。他们在引领教学模式改革、课程体系和教学内容改革、教学方法和手段改革、建设高水平教材、创建高水平教学团队等方面做出了突出成绩,为我校提高本科教育教学质量做出了积极贡献。

今后,学校将进一步通过教学名师培养计划,努力培育出更多有杰出贡献的北京市和国家级教学名师,形成一批由教学名师领衔的优秀本科教学队伍,提升我校本科教育教学水平。

一、北京市教学名师张晓宁

张晓宁,理学院教师,教授,首届北京市教学名师,长期从事本科基础数学的教学工作。张老师善于调动学生的学习能力和学习主动性,着重培养学生数学思维能力和解题能力,为学生学习专业知识和进行科学研究打下坚实的数学基础。主编出版教材6本,主编讲义6本,为青年教师与学生编写了多种教学参考资料,多次获校级优秀教学质量特等奖及一等奖,被学生评为最受欢迎的老师。教学成果获北京市优秀教学成果奖二等奖、江苏省优秀教学成果奖三等奖,入选江苏省高校女教职工教学科研成果展示。张晓宁教授指导学生参加北京市高等数学竞赛,学生成绩优秀,100多人次获本科甲组各类奖项。

二、北京市教学名师周宏伟

周宏伟,力学与建筑工程学院教师,教授,博士生导师,教育部和北京市特色专业建设点“工程力学”专业负责人,主讲《工程力学》等课程,2006年被授予“北京市教学名师”称号。周老师针对工程力学课程的特点,从矿业工程中的关键科学问题和主要技术难题展开工程力学的经典教学内容,注重矿业知识的融合与人文型教学元素的引入。获得“北京市优秀教师”,“首都教育先锋教学创新个人”“全国徐芝纶力学优秀教师奖”等称号,教学成果荣获北京市教育教学成果奖二等奖,所负责建设的课程《工程力学》被评为2008年北京市精品课程,所在团队“工程力学专业教学团队”被评为2010年北京市优秀教学团队。

三、北京市教学名师刘青平

刘青平,理学院教师,教授,博士生导师,主讲《高等代数》、《数学选讲》等课程,2007年被授予“北京市教学名师”称号。刘老师注重选用合适的教材,配备和更新习题;强调理论的应用背景,在讲授基本理论的同时,介绍在各学科中的应用,激发学生的学习兴趣;结合现代计算机技术改革教学内容,变革传统教学方法;编写《数学选讲》英语课程教材,培养学生阅读原始英文专业书籍的能力。曾两次获得校级优秀教学质量奖,入选教育部跨世纪优秀人才培养计划,荣获第八届孙越崎青年科技奖、煤炭行业专业技术拔尖人才等奖励。

四、北京市教学名师王红梅

王红梅,文法学院教师,教授,硕士生导师,为本科生、硕士生、博士生教授公共英语,为英语专业学生开设专业课程,2009年被授予“北京市教学名师”称号。王老师以教学为根本,积极开展教学研究,在教学中注入“研讨式”教学元素,注重青年教师及英语专业学生研究能力的培养,强调英语的工具功能;以先进的教学理念指导教学,以丰富的教学内容、大容量的知识吸引学生,以多样变化的教学方法启发学生,以先进的教学手段保证课堂的活力。荣获学校优秀教学成果奖、优秀教学质量奖等多项教学奖励,获得学校优秀青年骨干教师、“我最喜爱的教师”等称号。

五、北京市教学名师王家臣

王家臣,资源与安全工程学院教师,教授,博士生导师,教育部和北京市特色专业建设点“采矿工程”专业负责人,主讲《矿山压力及其控制》、《矿山压力及研究方法》等专业主干课程,2010年被授予“北京市教学名师”称号。王老师善于将自身长期从事科学研究和工程实践的成果与心得融入教学内容,强化课程的学术前沿性与实用性,致力于培养学生把握最新学术动态和从事学术研究及解决实际问题的能力。主编或参编教育部高校规划教材4本,荣获“全国优秀教师”、“北京市优秀教师”、教育部高校青年教师奖,中国煤炭青年科技奖等奖励,所负责建设的课程《矿山压力及其控制》被评为北京市精品课程。

六、北京市教学名师邵龙义

邵龙义,地球科学与测绘工程学院教师,教授,博士生导师,教育部和北京市特色专业建设点“地质工程”专业负责人,主讲《岩石学》、《沉积学原理》等本科生和研究生课程,2010年被授予“北京市教学名师”称号。邵老师善于及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学,结合我校地质工程专业实践性强的特点,探索旨在调动学生和教师共同兴趣的岩石学“双主教学模式”,推行双语教学改革,开展岩石学野外实践教学平台建设。荣获2008年北京市教育教学成果二等奖、孙越崎青年科技奖等奖励,所负责建设的课程《岩石学》被评为2009年教育部双语示范课程、北京市精品课程。

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