全面贯彻落实中央精神 认真制定学校学习实践活动实施方案

根据中央的安排和教育部党组的部署，认真制定学校学习实践科学发展观活动实施方案，是学校开展学习实践活动前期准备工作的重中之重。

在2月底中央召开深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会，以及教育部部属高校深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我校党委立即召开常委（扩大）会、全委会和中层干部会，及时传达了中央和教育部领导在深入学习实践科学发展观活动动员大会、专题培训会上的讲话精神，统一思想，提高认识，并成立了学习实践活动领导小组。在认真调研，广泛征求意见的基础上，根据教育部《部属高校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合学校的实际情况，研究制定了我校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案（以下简称《实施方案》）。并报教育部部署高校深入学习实践科学发展观活动指导检查工作组（以下简称指导检查组）审查同意后，于3月16日正式印发。

《实施方案》明确了学校开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想、总体要求和主要目标。就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，抓住领导班子和党员领导干部两个重点，突出科学发展这一主题。努力实现进一步明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展总体目标。

《实施方案》强调了学习实践活动坚持的原则及着重解决的问题。就是要坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。要以“科学发展办精品，特色强校上水平”为实践载体，并作为主线贯穿于学习实践活动的全过程。要解决五方面的重点问题一是按照第一要义是发展的要求，牢牢把握发展这个硬道理，坚定不移地推动学校各项事业在新的历史起点上实现又好又快发展；二是按照核心是以人为本的要求，切实尊重学生和教师的主体地位，最充分地激发和调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性，努力办好人民满意的高等教育；三是按照全面协调可持续的基本要求，全面把握办学规律，努力形成学校事业整体推进、持续发展的局面；四是按照根本方法是统筹兼顾的要求，妥善处理学校改革发展中的重大关系，不断开拓学校事业更为广阔的发展前景；五是按照贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求，坚持党对学校的领导，加强领导干部的党性修养，树立和弘扬优良作风。

《实施方案》详细指出了学习实践活动要抓好的三个阶段工作。我校学习实践活动在认真做好各项准备、搞好思想发动基础上，按照三个阶段六个环节进行，即学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段，每个阶段包括两个环节。一是学习调研阶段，3月中旬至4月中旬，主要是在学好理论基础上，紧密结合学校实际，对学校科学发展的重大问题深入讨论，形成科学发展的思想共识，包括学习调研、解放思想讨论两个环节。二是分析检查阶段，4月中旬至6月下旬，主要是征求意见、找准问题、分析原因、明确思路，重点是形成高质量的领导班子分析检查报告，包括召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。三是整改落实阶段，6月中旬至7月上旬，主要是明确目标，落实责任，扎实推进，切实取得推动学校科学发展的实践成果和制度成果，包括制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。本学期末、学习实践活动基本完成时，学校组织群众满意度测评。

为了保证学习实践活动顺利进行，学校提出五项措施。一是组建校、院两级学习实践活动领导小组，实行“双组长”制，并建立学校领导班子成员联系基层制度。二是针对处级以上党员领导干部、教职工党员、学生党员、离退休党员和流动党员等不同群体的实际情况，提出分类指导要求。三是坚持从实际出发，大胆探索创新，使学习实践活动充分体现时代性和创造性。四是大力宣传学习实践活动的进展情况、成功经验、好的做法和实际效果，营造良好舆论氛围。五是统筹安排、协调推进，切实做到两手抓、两促进、两不误。

学校决定3月17日召开全校深入学习实践科学发展观活动动员大会，全校在职党员，处级以上干部，离退休人员代表、学生党员代表、民主党派负责人及无党派人士近千人参加。同时，根据学校实施方案，学习调研阶段的具体安排以及校领导专题调研方案等基本完成，动员大会后，学校学习实践活动将全面展开。