实践团成员和学生合影

能源报国宣讲

实践调研

“情暖玉树”爱心捐赠活动

实践团成员为学生上课

本网讯 7月盛夏，位于海拔3700米的青海省玉树藏族自治州拉布乡中心寄宿制学校迎来建校以来首支大学生支教团——中国矿业大学（北京）“矿建同心，玉树筑梦”暑期社会实践支教团，6名师生驻校开展了为期两周的美育支教服务。

一、美育课堂，陪伴高原儿童全面成长

拉布乡中心寄宿制学校地处高原牧区，11名转任教师负责230余名学生全部科目教学工作，音乐、体育、美术等课程投入严重不足。经过3个月的前期谋划与充分准备，实践团为当地孩子带来了丰富多彩的美育课堂，填满了孩子们的夏日时光。

书法、国画、石头彩绘、创意手工轮番开课，支教老师俯身手把手教握笔、调色，让藏族孩子们触摸中华传统书画的温柔；音乐课融合趣味儿歌、红色歌曲与藏族民俗歌谣，孩子们放声歌唱，在旋律中厚植家国情怀、传承民族文化；操场上，锻炼、游戏、比赛等轮番上演，孩子们在奔跑协作中强健体魄、培养集体意识。

课堂之外的陪伴同样温暖。队员们围坐在孩子们身边，耐心解答他们对大城市、大学校园的种种好奇，一句句问答，搭起汉藏青少年交心的桥梁。结合我校能源特色，大家用浅显易懂的语言做能源科普，分享矿大师生扎根一线、守护国家能源的奋斗故事，悄悄在孩子们心里种下“能源报国”的小小理想。闲暇时，团队走进当地民俗村落，记录藏族民俗与乡村发展现状，在亲眼所见、亲身所感中深化对中华民族共同体意识的理解。

二、校企合作，温暖玉树孩童身心

这场暑期支教不是一次短暂的奔赴，而是持续三年暖心帮扶的延伸。2024年起，力土学院与中建四局北京公司携手启动“情暖玉树”爱心捐赠活动，三年来，校企双方密切合作，定期开展活动，为当地儿童募集、捐赠衣物、书籍、文具等各类物资，总价值累计约30万元。

从单纯寄送物资，到今年入校支教，校企双方不止送去物质上的帮扶，更走到孩子身边，看见他们的热爱、倾听他们的心愿，让温暖不只抵达双手，更贴近童心。

三、“科技矿场”，打造校-企-社协同育人样板

玉树系列帮实践，是我校“科技矿场”校-企-社协同育人平台落地见效的典范，展现了平台“思政育人、创新实践、实习实训、人才就业”四位一体综合育人功能。

青年学生在高原服务中学会担当、懂得奉献；边远地区孩子收获美育教育与远方的善意；校企双方在协同公益中，共同践行社会责任。生动呈现了“科技矿场”联动学校、企业、社会各方力量，打破课堂育人边界，构建“四全育人”体系的巨大优势。

未来，学校将继续依托“科技矿场”平台，常态化组织青年学子深入基层开展实践服务，书写新时代青年的责任与担当。