【编者按】 新一轮科技革命与产业变革席卷而来，煤炭行业正在经历一场全方位、深层次的转型升级。产业迭代向前，人才培育先行。本微信公众号特推出“矿业院校新专业”系列报道，走进矿业院校，聚焦新专业建设，解码学科革新背后的行业蝶变，记录新时代矿业青年的逐梦担当，敬请关注。

在今年的高考招生季，当一名考生翻开中国矿业大学（北京）的本科招生专业目录，眼前的专业设置，已经与人们印象中的传统矿业高校专业明显不同。

智能采矿工程、智能制造工程、碳储科学与工程、新能源材料与器件……近年来，一批面向产业前沿的新专业陆续进入该校的本科招生专业目录。人工智能、新材料、碳中和、机器人等关键词，越来越多地出现在这所矿业高校的人才培养体系中。

“中国矿业大学（北京）在能源与安全领域优势突出，着力培养具备卓越数智素养、跨界创新能力和广阔跨学科视野的未来行业领军人才，服务国家能源安全重大战略。”中国矿业大学（北京）校长刘波介绍，“近几年，我们学校调整了30%左右的本科专业。新设本科专业总体招生情况良好，受到考生和家长的认可。以今年首次招生的新能源材料与器件专业为例，报考该专业考生的平均高考成绩在其所在的化学与环境工程学院中位居前列。”

高校专业调整，是产业发展需求在人才培养端的直接体现，也是观察行业转型升级的一扇窗口。透过该校专业设置、培养方案的调整以及学生的成长轨迹，可以看到这所底蕴深厚的矿业高校如何回应产业变革，也可以窥见未来矿业人才需求正在发生的变化。

煤炭行业的变化对于中国矿业大学（北京）化学与环境工程学院教授刘瑞平来说，并不陌生。2001年，他进入中国矿业大学（北京）材料科学与工程系，一路在这里完成学士、硕士、博士阶段学习，之后赴清华大学材料学院开展博士后研究工作，2014年回到母校任教。从学生到教师，他在这所矿业特色高校里待了二十多年，见证着煤炭及其相关产业的变化。

“现在再谈煤矿，早已不是过去的模样。”刘瑞平感慨，智能化装备全面渗透井下掘进、开采、运输等全流程，5G通信、AI灾害预警系统在各大矿井落地普及。比生产方式变革更深刻的，是煤炭价值逻辑的重构。“煤还是那块煤，但利用方式已经十分多元。煤制油、煤制气、煤基储能材料、煤气化燃料电池等全新技术路线相继落地。”

这种变化推动矿业高校重新审视自己的专业结构。中国矿业大学（北京）教务处副处长李礼介绍：“学校近年来重点推进学科专业的智能化、绿色化调整，通过学科交叉，不断将传统优势与新的产业方向结合起来。”

中国矿业大学（北京）碳储科学与工程专业学生参加生产实习

新能源材料与器件专业就是其中一个例子。“这个专业看起来与传统煤炭专业相距较远。”刘瑞平是该专业的负责人，他解释，“但实际上，我们希望依托原有学科基础，寻找到煤炭与新能源、新材料之间新的结合点。”

刘瑞平课题组的研究方向之一是煤基碳负极与钠离子电池关键材料，去年10月，相关成果《内生模板导向的褐煤衍生硬碳拓扑工程用于动力学加速钠储存》刊发于国际权威期刊《应用化学国际版》。他介绍，这项研究充分利用了褐煤的先天化学结构，让煤炭变身高性能电池核心原料，实现了低阶煤炭资源的高附加值利用。

对这所以矿业为特色的高校而言，新专业的设置并不意味着与传统优势的告别，而是尝试把原有的学科资源和科研积累延伸至国家战略新赛道。

今年6月，中国矿业大学（北京）碳储科学与工程专业的第一批本科毕业生走出校门，有的走进行业一线投身低碳项目，有的前往国内外高校继续深造。该专业的负责人刁琰琰教授坦言，这个专业设立的初衷正是直面国家“双碳”战略下煤炭产业绿色转型的现实需求。

“我们整合化工、地质、环境、经管等多个专业及院系师资力量，沿着碳产业完整链条搭建培养体系。”刁琰琰介绍，整套课程脉络清晰、层层递进：产业上游相关课程聚焦煤矿开采、燃煤发电场景，专门学习煤炭生产、利用节能减排技术；中游相关课程主攻二氧化碳捕集、转化、封存（CCUS）核心工程技术，掌握行业减碳核心抓手；下游相关课程聚焦碳核算、碳交易、低碳经济，培养碳资产管理和市场运营等配套能力。三段教学环环相扣，完整覆盖煤炭产业绿色发展全链条。

杨翔麟是碳储科学与工程专业2023级本科生。谈及填报志愿时的想法，他笑了笑说：“当时了解得不是很多，主要是关注到国家‘双碳’目标。”如今，经过3年的系统学习及科研训练，作为准大四学生的他已经对这个专业有了自己的理解。在他看来，这仍然是一个相对年轻的领域，广阔的研发与实践空间，正是青年学子难得的成长机遇。