我校文法学院某大三学生的朋友圈里，有一条动态是这样的：“如果有一天，你在附中看到了我俩辛苦做的展板……”配图是两个女生跪在大展板上正埋头描摹……

从2014年8月到现在，参与“高校支持中小学发展项目”（以下简称“高支附”），已经成为文法学院英语专业学生的惯例，我校英语专业的老师同学们会定期走进中国矿业大学（北京）附属中学，开展相关工作。

兴趣，让学习充满乐趣

“To be or not to be,that's a question!”一位男同学饰演的哈姆雷特在城堡中沉思，来回踱着步，纯正的发音加上有板有眼的动作，还真是那么回事——这是附中高二年级的戏剧社团正在排练。

戏剧社团的组建，正是受到了矿大老师为附中学生开设的选修课“英语名著简介与欣赏”的影响。这门课程涵盖了《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《红与黑》等经典著作，受到中学生的热烈欢迎。矿大英语系老师根据附中要求开设的选修课还有“英语歌曲选唱”等，让孩子们在玩中学，在学中玩。

大学英语老师不拘泥于形式，着重于兴趣的教学方式，让在试卷中摸爬滚打的中学生们感受到了语言的特殊魅力。英语专业的外教也走进了矿大附中初一学生的口语课堂，真正实现了大学与中学资源共享。

大哥哥大姐姐来帮忙

矿大英语专业的大学生们也站上了附中的讲台，以大哥哥大姐姐的身份和中学生们进行英语学习经验交流，学习氛围格外轻松愉快。此外，矿大英语专业学生积极参与各项工作，有一对一的英语辅导、英语作业批改、教学ppt制作、展板制作、宣传稿写作等。他们还带来了大学里丰富多彩的课外活动，制作海报、编排舞蹈、排练合唱，为紧张的中学课堂增添了一抹轻松的青春色彩。

2016年，矿大附中的运动会开幕式上引起轰动的彝族舞蹈就是我校文法学院的大三学生李彤负责排练的。她回忆起排练的过程，笑着说：“中学生们有些羞涩，首先要和他们熟络起来，跟他们做朋友。”

“高支附”项目的开展，不仅促进了附中的教学工作，提升了教学质量，也让矿大学生得到了实践锻炼的机会。文法学院英语专业教师陈丽英说：“组织丰富多彩、形式多样的项目活动，我们的学生和附中的学生一起进行学习探讨，让每天埋头书本的中学生抬起头来，思考未来，也让矿大学生更早地接触实际工作，这是个两全其美的好事情。”