“十二五”期间，我校积极构建开放式研究生教育体系，加强学位与研究生教育工作，研究生教育规模不断扩大，研究生培养质量稳步提高，学位与研究生教育工作取得了长足的进步。

1．学科授权点大幅度地增加

2．招生规模逐年增加

3．在校生人数大幅增加

十一五末，年度博士生招生规模已达260人，全日制硕士生1300人，在职硕士生250人，在学研究生总人数已达5100余人。

截止2015年9月底，我校在学博士研究生1229人、全日制硕士研究生2410+1436人，在职攻读硕士学位研究生2025人；各类在读研究生总数7096人。

4．研究生培养质量稳步提高

研究生培养质量不断捉高，研究生发表的学术论文被SCI、"、ISTP检索逐年增加，仅2015届149名博士毕业生在读期间以第一作者（或导师第一作者，学生第二作者）共发表学术论文694篇，其中SCI收录46篇，EI收录161篇，ISTP收录5篇。

“十二五”期间有4人获全国百篇优秀博士学位论文奖（包括提名奖），2人获北京市优秀博士学位论文奖。

5．研究生培养国际化工作取得成效

积极开展公派研究生出国留学工作，十二五我校共派出148人。其中攻读博士学位51人，联合培养博士生97人。

其中2015年共派出34人，其中，攻读博士学位研究生7人，联合培养博士研究生27人。

我校与奥地利雷奥本矿业大学、德国弗莱贝格工业大学三校联合招收研究生项目也已正式启动。

6．研究生导师队伍建设取得进展

先后出台了《优秀讲师指导硕士研究生办法》和《优秀副教授指导博士研究生办法》，有效地改善了研究生指导教师不足的的问题。

导师队伍与十一五末相比有一定比例的增加，完成了十二五规划导师队伍建设的要求。

7．研究生教育管理制度日益健全

“十二五”期间我校在有关研究生的招生、培养、学位授予等各个环节逐步完善，形成了一套比较完整的规章制度和管理办法。