6月19日下午，北京市高校实验教学示范中心评审专家组来到我校检查评审电气工程实验教学中心建设情况。听读取了副校长范迅关于该中心建设情况汇报，实地考察了中心的环境、设备配置、规章制度以及整体运行情况，观看了视频录像，查阅了相关资料。我校有关部门负责人、机电学院负责人等参加了相关活动，并就有关情况进行了说明。

范迅代表学校向评审专家组就电气工程实验教学中心的建设情况作了详细汇报。他说，实验教学中心是我校本科人才培养模式的重要组成部分，是在研究型本科教育理念的指导下，2004年制定并实施了着重提高本科生实践创新能力的培养计划，培养计划以加强实验、实践环节，创造条件让本科生参与科研项目为目标，着力提高本科生的科学研究能力，体现研究型大学的特征和培养目标。他介绍了学校在实验室建设方面取得的成绩，特别是通过近10年的努力，逐年加大对本科实验室的建设和投入力度，使得在较短的时间里，形成初具规模的本科实验室体系。

高等学校实验教学示范中心是教育部实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的一项重要内容，目的是通过重点建设500个实验教学示范中心，推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新。为配合教育部“质量工程”的具体要求，继续推进北京地区高等学校实验教学模式的改革与创新，加强学生实践能力和创新精神培养，进一步扩大建设北京市级实验教学示范中心的受益面和辐射面，北京市教委决定对北京市级实验教学示范中心的规划布局、建设总量、建设范围、建设方式等进行统一调整，通过建设200个左右的市级实验教学示范中心，初步形成学科及实验教学中心类型齐全，学校类型分布合理，有利于创新人才培养的实验教学示范体系，并从中择优推荐申报国家级实验教学示范中心。北京市级实验教学示范中心采取学校先行规划，自行建设，自主申报，市教委组织专家评审的方式产生。市教委将每年组织相应的学科及实验中心类别进行市级实验教学示范中心的评审，并择优向教育部推荐国家级实验教学示范中心建设点。

通过参加北京市高校实验教学示范中心的评审工作，有助于我校今后进一步加强实验教学环节的建设，树立以培养能力为核心的实践教学观念，构建培养实践创新能力的实践教学体系，全面提高实践教学水平，体现我校研究型本科教育理念。